برنامه اقامه نماز در مدارس و دانشگاه‌ها نیازمند بروزرسانی است

برپایی صف های نماز درمدارس و دانشگاهها اگرچه از ارزشمندترین برنامه هایی است که سالهاست اجرا می شود اما بدون تعارف بگوییم که گاها با نوعی ترس و اجبار نیز در بین دانش آموزان همراه بوده است. حالا، آنطور که عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی عنوان کرده، قرار است در نحوه برگزاری این فریضه در مدارس و دانشگاهها تغییراتی صورت گیرد تا نمازخواندن در مدارس و دانشگاهها با استقبال پرشوری انجام شود.

به گزارش نسل فردا آنلاین، علی خزایی در این باره گفته است: باید در بحث اقامه نماز درمدارس و دانشگاهها تجدیدنظر صورت گیرد به این معنا که، نباید اقامه نماز یک امر تشریفاتی باشد و باید به‌ صورت عملیاتی در مدارس و دانشگاه‌ها دنبال شود تا این فرهنگ در میان دانش‌آموزان و دانشجویان نهادینه شود.

وی در ادامه تاکید کرده است: برنامه‌های پرورشی و فرهنگی مدارس باید به این موضوع توجه جدی داشته باشند و حتی در مواقع ضروری به روز رسانی شود و در این زمینه نمی‌توان نقش معلم و خانواده را نادیده گرفت. خانواده‌ها نیز باید به‌ صورت جدی در ترویج و تشویق فرزندان به نماز نقش‌آفرینی کنند.

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی به صحبت های اخیر رهبر انقلاب در سی و سومین اجلاس سراسری نماز اشاره کرده و گفته است: یکی از شاخص‌های مهم در این زمینه، حفظ رنگ و بوی نماز در رفتار دانش‌آموزان است؛ اگر نماز در فرد نهادینه شود، باید آثار آن در رفتار او نیز دیده شود؛ به ‌گونه‌ای که از دروغ، آلودگی‌های فردی و آسیب‌های اجتماعی فاصله بگیرد و این آثار در نهایت در رفتار جامعه نیز نمایان شود.

خزایی خاطرنشان کرده است: صرف برگزاری نماز جماعت در مدارس کافی نیست و باید زمینه‌ای فراهم شود که دانش‌آموزان با انگیزه و از روی رغبت در نماز جماعت حضور پیدا کنند.

وی همچنین خطاب به روحانیونی که مسئولیت اقامه نماز در مدارس را برعهده دارند نیز یادآور شده است: امام جماعت مدرسه نباید صرفاً به اقامه نماز اکتفا کند، بلکه باید از دانش و تقوا برخوردار باشد، برای ارتباط با دانش‌آموزان وقت بگذارد و در کنار توانایی علمی و اخلاقی، از هنر و مهارت‌های تربیتی نیز برخوردار باشد. چنین رویکردی می‌تواند به ارتباط مؤثرتر امام جماعت با دانش‌آموزان و نهادینه‌ شدن فرهنگ نماز کمک کند.